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摘要:
新世纪以来,随着各类教育的快速发展,学校所拥有的固定资产的总量得到迅速增长,如何规范固定资产的常态管理,充分发挥其价值与效能是当下各类学校面临的一个重要课题.本文试从以“五种意识”为引领、以全员化、制度化、专业化、真实化和信息化等角度,对加强学校固定资产管理,促进学校固定资产管理科学化予以了剖析探讨.以期与同行们共勉.
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文献信息
篇名 强化“五种意识”促进学校固定资产管理科学化
来源期刊 财经界 学科
关键词 固定资产 五种意识 全员化 制度化 专业化 真实化 信息化
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 投资理财
研究方向 页码范围 39,61
页数 2页 分类号
字数 2635字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞晓玲 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
固定资产
五种意识
全员化
制度化
专业化
真实化
信息化
研究起点
研究来源
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财经界
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82-569
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