探究中职数学课堂的小组合作学习——以辩证的视角

• 作者: 朱晓慧
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 辩证 中等职业学校 数学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

本文采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法对中等职业学校数学课堂的小组合作学习以辩证的视角进行分析研究,得知:小组合作学习作为一种教学方法,过多的被推崇,在实施过程中也出现了一些问题,针对问题提出相关对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓慧		1	0	0.0	0.0