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基于工作过程的中职《财务会计》课程整体教学设计
基于工作过程的中职《财务会计》课程整体教学设计
作者:
刘汉美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基于工作过程
财务会计
教学设计
摘要:
本论文以基于工作过程为导向的思路,针对中职学校学生入学基础相对薄弱,学习积极性不高,《财务会计》课程本身有一定的难度等原因,对《财务会计》课程整体的教学设计进行调整。从以前十二章的传统模式,改变为五个模块、十二个任务新模式,以便学生尽快适应企业分岗位工作。
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文献信息
篇名
基于工作过程的中职《财务会计》课程整体教学设计
来源期刊
才智
学科
关键词
基于工作过程
财务会计
教学设计
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
175-176
页数
2页
分类号
字数
2892字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
刘汉美
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基于工作过程
财务会计
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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