提高高中英语书面表达能力的有效策略

• 作者: 李晶
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中英语 书面表达能力 有效策略
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写作是学生学习的薄弱环节，高中英语写作现状不容乐观，除了加强学生语言基本功训练外，还要结合语篇教学训练学生写作技巧，注重过程写作，调动学生写作的积极性，从根本上提高学生英语写作水平和写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶		34	65	5.0	6.0