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摘要:
体育课是高中的一门必修课程,通过体育课可以锻炼同学们的体质,帮同学们形成坚毅的品质.由于它不同于其他学科的特点,要求体育教师在教学中不断地和学生进行情感交流.只要教师在教学中有爱心,有耐心,用心和学生去交流才能走进学生的心里,让学生对我们产生信任感.
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提高高中体育课堂教学有效性的思考
高中生
体育教学
有效性
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 增强情感交流,提高高中体育课堂质量
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 坚毅的品质 爱心 耐心 用心交流
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1994字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王富红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
坚毅的品质
爱心
耐心
用心交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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