作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《电力拖动》是职业学校机电专业的一门主要专业课,是电工技能实训的关键课程,探索建立适应新形势的教学新模式对提高该课程的教学效果有着重要作用.针对当下职业学校学校学生普遍存在的学习兴趣不高、理论与实践相脱节、缺乏创新能力的问题,本文对新的《电力拖动》课程教学方法的运用进行了探讨.
推荐文章
电机与拖动基础课程教学方法探索
电机与拖动
MATLAB/Simulink仿真
多样化教学方式
电力拖动与PLC结合教学初探
电力拖动
PLC
有机结合
教学实施
浅谈电力拖动控制课程教学改革与实训
电力拖动控制
教学改革
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《电力拖动》课程教学方法探索
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 电力拖动 教学方法 实践能力 创新能力
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 分类号
字数 2401字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何绪琨 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电力拖动
教学方法
实践能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
论文1v1指导