体育课改背景下小学体育课教学规律初探

• 作者: 仲兆仓
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课改 小学体育课 教学规律
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 实验与调查 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 131-131,82
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 1355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.09.066

摘要

本文就从目前小学体育课规律现状着手，针对课堂常规规律、技能形成规律、运动负荷规律、情感体验规律等方面，如何在教学中娴熟运用规律提出了自己的几点看法，探索课改下小学体育应遵循的教学规律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲兆仓		6	10	1.0	3.0