中职数控专业数车周实训教学探析——以慈溪职业高级中学为例

• 作者: 潘荣荣
• 来源期刊: 中国机械
• 关键词: 周实训 项目 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 学术
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 字数: 3561字
• 语种: 中文

摘要

在当前的职业教育中,实训教学所占比重越来越大,是培养学生的动手能力和职业素养的重要手段.然而,原来的每周若干课时的实训教学效果较差,知识连贯性不强,难以培养出企业需要的人才,因此,学校从2010年开始在数控专业中实施周实训模式,仿真企业工作环境,提高广大学生实操能力,培养职业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘荣荣		2	1	1.0	1.0