论初中语文教学综合性学习的引导与利用

• 作者: 李程芳
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中语文 综合性学习 引导 利用
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 字数: 2417字
• 语种: 中文

摘要

在我国人才培养中，初中语文教学是培养学生汉语基础运用能力、培养学生语言沟通能力及分析能力的关键。随着现代教育工作的不断开展，语文综合性教学活动成为了现代初中语文教学工作的重点。通过语文综合性学习，促进学生语文兴趣的培养、促进学生语文素养的提高。同时以综合性教学培养学生主动探究、团结协作的创新精神，提高我国人才综合素质。本文就初中语文教学中综合性学习的引导与利用进行了分析与论述。