四川高校桥牌课堂教学策略研究

• 作者: 杨晓燕
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高校桥牌 桥牌课程 课堂教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 实验与调查 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 121-122,88
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4
• 字数: 4631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.09.061

摘要

新课改对课程的开发与运用提出了新的思考，通过创新教学策略，合理运用教学资源，将为新课程开发提高新的思考方向。本文针对四川高校桥牌教学状况，提出假设，即在桥牌教学中创造性运用新的教学策略，是否能走出一条适合高校桥牌运动发展的新路子。并在教学实践中对这一命题进行论证。其结果证实，四川高校桥牌课堂教学策略运用能有效提高桥牌课堂教学质量，改善桥牌课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓燕	四川建筑职业技术学院体育教学部	14	17	3.0	3.0