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摘要:
中学生心理健康问题日益严重,产生的原因很多,有学生的性格因素也有家长、教师和社会的环境因素,如何调整学生的情绪,提高学生的抗挫折能力,是不容忽视的社会问题。如何调控学生的情绪呢?本文从理智调控、宣泄调控、转移调控、自我暗示调控等方面阐述。
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文献信息
篇名 中学生消极情绪的调控策略
来源期刊 劳动保障世界 学科 教育
关键词 中学生 消极情绪调控
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G444
字数 2227字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学生
消极情绪调控
研究起点
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期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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