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摘要:
三二分段模式是一种重要的中高职衔接的类型,而商科职业教育具有层次性以及区别于工科专业的鲜明职业属性,为保证有效衔接,实现商科高职教育的培养目标,本文从衔接途径的角度进行了探讨。
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目标
工程测量
职业教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中高职三二分段商科专业衔接途径的探讨
来源期刊 劳动保障世界 学科 教育
关键词 中高职衔接 三二分段 衔接途径
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G712
字数 2534字 语种 中文
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作者信息
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1 辜林 6 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高职衔接
三二分段
衔接途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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16686
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