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拉近数学与生活的距离
数学
生活实际
教学
问题研究
生活化教学,拉近数学与小学生的距离
生活化教学
数学思想
课后作业
如何拉近生活与作文的距离
生活
作文
实践
观察
在教学中帮助学生积累数学活动经验例谈
积累
直接经验
探究经验
思想性经验
应用经验
内容分析
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篇名 在教学活动中如何拉近数学与生活的关系
来源期刊 管理学家 学科
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年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190
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字数 3061字 语种 中文
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