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摘要:
高校中学习型班集体的建立,能督促高校学生改变现在被动的学习方式,树立学生终身学习的理念,培养学生全面思考的能力,开拓学生的创新能力,加强学生的团队协作能力,促进学生的全面发展和成长。本文从学习型组织的五项修炼培养入手,提出如何在高校学生中加强能力的培养,为高校学习型班集体的建立做出了有益的尝试。
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文献信息
篇名 高校学习型班集体建设策略研究
来源期刊 华章 学科
关键词 高校 学习型班集体 五项修炼
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘超 79 253 8.0 12.0
2 周全 9 6 1.0 2.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
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高校
学习型班集体
五项修炼
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