如何培养小学生的数感

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 量化 数学素养 感悟 数感 实例 操作
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数感是人们对数的感觉，是人们对数的直接感知能力。数感来自于数学实践，又指导数学实践。数感是人们的一种基本的数学素养，是理解数和运用数进行有效运算的能力，是自觉地运用数学的思考方法对具体问题进行分析处理的能力，它对数学教学和数学的运算运用起着重要的作用。在小学数学教学中，对学生的数感培养，对他们将来的生活和工作都有意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞		30	26	3.0	4.0