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摘要:
在语文教学中作文教学仍是个薄弱环节,尤其是初中作文教学,为数不少的教师在作文教学观念、方法、方式上存在着偏差,以至多年来初中作文教学一直未走出“高耗低效”的怪圈,学生作文又是衡量学生语文水平的重 尺度,作文能力是学生语文水平的综合体现。我试图谈谈初中语文教学中的作文教学的思考和实践。
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抒发情感
核心素材
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放飞思绪
浅谈初中语文作文教学
初中语文
作文教学
存在问题
主要看法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中语文作文教学
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中作文 积累素材 信心 真情表达 修改
年,卷(期) rjjx_2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号 G633.34
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1 刘海燕 11 24 2.0 4.0
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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