体验式教学在高职院校体育教学中的教学效果研究

• 作者: 杨宁宏
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高职院校 体验式教学 教学效果 实践分析
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 实验与调查 -- 体 育 教 育
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 2430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.09.033

摘要

本文探讨在高职开展体育教学特点，根据学生实际的爱好以及身体条件，结合学生群体在技能与体质方面产生差异性特点。笔者将体验式教学应用于高职体育教学中，教学实践证明该模式能够有效增强体育差异性教学能力，为培养学生参与体育活动兴趣创造有利条件，实现高职体育教学改革目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宁宏		3	6	1.0	2.0