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摘要:
本文以影视批评虚拟课堂教学构建为例,从教师教学、学生学习、交流模块三个方面来探讨虚拟课堂构建的基本规律、构建方法以及教学中出现的实际问题,以期抛砖引玉探讨更适合成人特点的虚拟课堂模式,以便进一步提高虚拟课堂教学水平。
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微课
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智慧课堂
构建
基于微课的初中数学智慧课堂构建和案例研究
微课
初中数学
智慧课堂
构建
案例
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文献信息
篇名 《影视批评》虚拟课堂的构建案例研究
来源期刊 家教世界 学科
关键词 影视批评 虚拟课堂 系统构建 教学应用
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 课堂理念与教学方式
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号
字数 3704字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽彬 16 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
影视批评
虚拟课堂
系统构建
教学应用
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
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chi
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