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高中思想政治课趣味性教学之探索
高中思想政治课趣味性教学之探索
作者:
厐五盾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
思想政治趣味性探究
摘要:
兴趣是青少年自我提高的良师,培养高中生的学习兴趣在思想政治教育教学中起着的不可低枯的作用,他们对学习有了兴趣,积极性才会有较大的提高.因此,培养与调动高中生的学习兴趣,是我们高中思想政治课堂教学中不可或缺的内容.本文就思想政治课堂教学中,如何提高思想政治课的趣味性与调动高中生的学习兴趣这一课题,进行有效探究.
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如何提高思想政治课堂的趣味性
课前准备
课堂设计
课后训练设计
增强教学的趣味性,让课堂充满生命活力——谈高中思想政治课活动型课程的实施
依据
议题
设计
情境设置
走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
高中思想政治课的类型及其教学设计要求
高中思想政治课
类型
教学设计
内容分析
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期刊文献
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相关文献总数
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文献信息
篇名
高中思想政治课趣味性教学之探索
来源期刊
神州(下旬刊)
学科
关键词
高中
思想政治趣味性探究
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
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111
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2141字
语种
中文
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厐五盾
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节点文献
高中
思想政治趣味性探究
研究起点
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神州(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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14642
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19
总被引数(次)
5290
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