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摘要:
有条件的中国父母,包括我的一些同学朋友,纷纷在越来越小的年龄上把孩子们送出国门,去接受美式的"快乐教育"。多年在美国的教学经历和在美国出生的孩子们的上学经历,不能不让我对"快乐教育"打上一个大大的问号。首先,"快乐教育"并不一定能教育出快乐的人。据《华尔街日报》(2012年6月29日)报道,大约400万美国青少年正在服用抗抑郁病症药物,而且人数呈不断上升趋势。这背后的一个重要原因,在我看来,是因为"快乐教育"降低了孩子
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文献信息
篇名 我为什么不赞成“快乐教育”
来源期刊 新民周刊 学科 教育
关键词 快乐教育 美国青少年 华尔街日报 教育方式 在美国 热爱生活 小学低年级 基本技能训练 中国制造 教育工作者
年,卷(期) 2013,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G521
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美国青少年
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研究起点
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期刊影响力
新民周刊
周刊
1008-5017
31-1802/D
16开
上海市威海路755号38楼
4-658
1999
chi
出版文献量(篇)
20052
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