对初中语文淡化语法教学的反思及应对措施

• 作者: 宋文波
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 淡化语法 反思 应对
• 年，卷（期）: wldh_2013,（19）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

初中阶段的语文教学仍然是帮助学生积累知识的过程，这个时期如果不能帮助学生打好语法基础，在后续进一步的语文学习中很可能会造成障碍。本文对此进行了分析研究，提出通过阅读教学、作文教学和其他途径加强语法知识教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋文波		8	4	1.0	1.0