“减负”如何走出怪圈

• 作者: 黄祺
• 来源期刊: 新民周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新民周刊 学业负担 陈景润 教育科学 学生负担 升学竞争 价值取向 纸笔考试 学习活动 学生课业负担
• 年，卷（期）: xmzk_2013,（40）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G521

摘要

我也常常在想,当王羲之练起书法、陈景润钻进数学、鲁迅写起小说时,那一刻尽管学习研究的任务多、耗时长,但一切烦闷、焦虑等心理负担似乎都与他们"绝缘",在这种旁人看起来艰苦的过程中,他们却体会着惬意与幸福。这说明什么?教育,在今天的中国恐怕是热度最高的关键词,甚至超过"房价"。同时,教育,也是背负骂名最多的关键词,人人提起都有一肚子抱怨。在中国的教育问题中,"减负"又是一个关键词,大家的耳朵听得磨出老茧,