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英语专业高年级课程设置存问题的个案研究
英语专业高年级课程设置存问题的个案研究
作者:
解放
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语专业高年级课程
问题
个案研究
摘要:
2000年颁布的新《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称新《大纲》)中规定了复合型英语人才的培养目标。在新形势下如何通过课程设置体现培养目标、突出英语专业特色则成为外语教育研究的新课题。该文旨在通过实证考察研究发现英语专业高年级现有课程设置存在的弊端,从而提出调整相关课程设置的一些构想和建议。
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篇名
英语专业高年级课程设置存问题的个案研究
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
英语专业高年级课程
问题
个案研究
年,卷(期)
2013,(9X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
93-94
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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解放
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英语专业高年级课程
问题
个案研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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