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新形势下数学分层异步教学实施策略分析
新形势下数学分层异步教学实施策略分析
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摘要：
小学数学分层异步教学恰到好处地针对学生个性差异进行教学.本文结合分层异步教学内涵,探讨其新形势下实施策略,以期提高小学数学教学水平和质量.
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文献信息
| 篇名 | 新形势下数学分层异步教学实施策略分析 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学 分层异步教学 实施策略 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 87 | |
| 页数 | 分类号 | G623 | |
| 字数 | 2279字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学数学
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实施策略
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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