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摘要:
对于文理兼收的经济管理系的高等数学教学,要改变过去的填鸭式教学为双边互动教学,充分调动学生学习的积极性和主动性,结合中西方教学使学生更牢固地掌握高等数学知识。
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈经济管理系高等数学课的教学
来源期刊 才智 学科
关键词 教学 数学 启发
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号
字数 2302字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安润秋 17 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
数学
启发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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