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摘要:
探究性教学以培养学生的自主学习能力、开拓发散思维、激发学习兴趣、提高实践水平为目的,提升学生的科学素养,促进学生全面发展。本文旨在浅析探究性教学法在高中化学教学中的应用,在提升教学质量的前提下,如何以学生为课堂主导,老师为教学引导的教学方式。
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文献信息
篇名 探究性教学法在高中化学教学中的应用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 探究性 教学 高中化学 应用
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究性
教学
高中化学
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都市家教(上半月)
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