越南学生副词“就”的运用偏误分析

• 作者: 张飞祥
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 越南学生 副词“就” 偏误 原因
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 94-94,105
• 页数: 2页
• 字数: 3240字
• 语种: 中文

摘要

本文以HSK动态作文库为语料。对越南学生使用副词“就”出现的偏误进行考察，分析发现主要为遗漏、误代、混用三种偏误类型。造成偏误的主要原因为“就”的多义性、学生语感弱、目的语规则泛化等，并对此提出了相应的教学建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张飞祥		7	10	2.0	2.0