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摘要:
新课程标准敦促新时代师生改进现有的教、学方法,思维导图作为一种教学策略运用于高中地理教学过程,提高了教学效率。本文结合高中地理教学实践,探讨思维导图在高中地理教学中的有效应用。
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文献信息
篇名 导图建构,思维光华--论思维导图在高中地理教学中的应用
来源期刊 家教世界 学科
关键词 思维导图 高中地理 教学 评价
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育经验与德育园地
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号
字数 2070字 语种 中文
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