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摘要:
新课程标准的实施,教师享受着语文教学带来的愉悦,学生学到语文知识获得成功的喜悦。然而,就小学语文教学而言,存在着一些亟待解决的问题,这些问题制约着教学的顺利进行,课堂教学质量的提高,也影响学生整体素质的提高。本文对小学语文教学进行了探讨。
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新课改下农村小学语文教学困惑与思考
新课改
农村小学
语文教学
困惑
措施
小学语文教学中合作教学的思考
小学语文教学
合作教学
参与度
积极性
小学语文教学中渗透国学教育的思考
国学经典
小学语文
教育
探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
具体应用
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文献信息
篇名 小学语文教学中的困惑与思考
来源期刊 网友世界 学科 教育
关键词 小学语文 教学 困惑 思考
年,卷(期) wysjb_2013,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G633.3
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小学语文
教学
困惑
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
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26027
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6
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