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摘要:
关注学生线描写生中线条的情感表现力,就是引导学生根据描绘对象不同的特点学会运用不同的线条来进行表达,体会线条的质感与丰富性.了解线条的艺术品质以及情感魅力。并要善于融入自己的思想感情.抒发自己的感受,使作品更富有内涵,画面更具有丰富的想象力和艺术表现力。
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文献信息
篇名 学生线描写生中的情感表现力培养
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 线描写生 线条造型 情感表现力
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
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1 刘红苗 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
线描写生
线条造型
情感表现力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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37376
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