非英语专业大学英语词汇学习现状调查及对策

• 作者: 李楠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语词汇学习 问题 建议 学习策略
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

本文通过问卷调查的方式对非英语专业本科生大学英语词汇学习现状进行了了解,并对调查结果进行了分析,发现学生在英语词汇学习过程中存在一些问题,本人针对问题提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李楠		13	5	1.0	1.0