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摘要:
随着目前中学生对数理化的重视,生物学成了各中学相对冷门的课程。俗话说:学好数理化,走遍天下都不怕。但生物学在培养中学生主观能动性以及建立完善的知识体系上发挥着重要作用,有其不可替代性。为顺应新一轮的基础教学改革,本文提出以下几种生物教学改革措施。
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篇名 浅谈生物教学改革措施
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 生物教学 改革措施
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 建筑与科技
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字数 2852字 语种 中文
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1 骆强 毕节学院地理与生命科学学院 26 114 6.0 8.0
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