浅析少儿美术教育中创造力的培养

• 作者: 陆荣华
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 少儿美术教育 创造力培养 实践体验 想象力 情境诱发
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

“想象力丰富，随心所欲”是少儿美术的特点和价值之所在，由于少儿不易受外界已有经验的影响，往往想怎么画就怎么画，形成了独特的个性表现。可是随着幼儿接受的知识量的增多，越来越多的“公式”化理念套住少儿的思想，使他们丰富的创造力一点点的被消磨殆尽，思维被客观物象束缚。要如何避免这样的结果，要怎样爱护他们的表现欲，滋润、培养他们的创造力？在教育中，教师可以充分利用所处环境中的资源，选用科学的手法来培养创造力从而诱发孩子创造力的发展。。