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浅议在高中历史教学中落实三维目标
浅议在高中历史教学中落实三维目标
作者:
蓝秋金
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
课堂教学
三维目标
摘要:
课堂教学应从三个维度上展开,就高中历史学科而言,如何切实地落实三维目标关系到教学效果的好坏。文章从三维目标的概念入手,分析了高中历史教学中落实三维目标的方法。
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三维目标
教学环节
方法与手段
内容分析
文献信息
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
浅议在高中历史教学中落实三维目标
来源期刊
技术与市场
学科
关键词
高中历史
课堂教学
三维目标
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
199-200
页数
2页
分类号
字数
2572字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-8554.2013.09.146
五维指标
传播情况
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参考文献
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节点文献
高中历史
课堂教学
三维目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
主办单位:
四川省科技信息研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-8554
CN:
51-1450/T
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-125
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
总被引数(次)
59420
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