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摘要:
非体育专业全国普通高校大学生的排球教学,在教学目标的制订上相对要求较低,但为了推动排球运动与排球教学的发展,开展高校排球专项竞技训练,是一种具有内驱意义的教法尝试。其既实现了教师对排球运动基本知识与基本技能的教学目标,也在调动大学生排球学习的积极性的基础上,营造了良好的学习排球的学校氛围。根据当前高校排球教学的实践,这种专项竞技训练主要围绕着个人控球能力训练与团队控球能力训练为主要形式。
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文献信息
篇名 高校排球专项竞技训练的积极影响
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校排球教学 大学生 专项竞技训练 控球
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G842
字数 2478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.11.062
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝建甫 文山学院体育学院 16 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校排球教学
大学生
专项竞技训练
控球
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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