试论高中数学课堂如何激发学生兴趣

• 作者: 陈远才
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高中数学课堂 激发 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

兴趣的激发能够活跃学生的思维,能够提高学生学习的积极性.在高中数学的教学中,兴趣能够使学生产生强大的求知欲,从而让学生从被动的学习转化成主动的学习.本文主要从创设情境,采用活动教学法等方面进行论述,以期能帮助学生激发学习兴趣,并进一步提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈远才		3	0	0.0	0.0