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摘要:
作为高职院校课程体系中不可或缺的组成部分,高职类体育课程在教学过程中能够充分结合高职教育的特征以及专业的特点,在课程的教学目标、教学防范、教学内容的选择以及教学评价等多个方面不断进行改进与创新,并能够针对学生认知规律以及职业生涯的发展,提出了有效提升人才培养服务效果的教学方法及措施。
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文献信息
篇名 高职体育教学与学生学习专业相结合的重要意义
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高职院校 体育教学 专业 人才培养 方法途径
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2572字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.11.055
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
体育教学
专业
人才培养
方法途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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