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摘要:
在高中英语任务型教学中,教师必须转变教育观念,树立以学生为主体、教师为主导的理念,提高学生的英语运用能力.从这一角度入手,本文分析教师在高中英语任务型教学活动中所扮演的主导作用存在的问题及对英语教师的角色进行探讨,希望能为任务型教学的运用提供参考.
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文献信息
篇名 高中英语任务型教学中教师主导作用的探讨
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 任务型教学 教师 主导作用 角色
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
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任务型教学
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