作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语是一种语言,是一种交流工具。英语教学的主要目的是让学生获得语言交际的能力,而以学生为中心是语言学习本质的体现。“高效课堂”就是要以学生为中心,以快乐为根本,让学生独立自主学习,实现课堂效率的最大化和教育效益的最优化。那么在构建高效课堂的过程中教师必须有正确的学生主体观、大教学观和发展性的评价观,要从“教学”转向“学教”,由重视“教”,变成突出“学”,让学生真正成为课堂的主人,让“学”成为课堂的主要活动。
推荐文章
以学生为主体,打造高效小学数学课堂
高效课堂
自主讨论
课堂实践
“寓教于乐,以生为本”打造小学高效课堂
寓教于乐
以生为本
小学教学
高效课堂
以生为本,打造高效数学课堂
职业中学
数学课堂
以生为本
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 打造以学生为中心的高效课堂,让学生快乐成长
来源期刊 科学时代 学科
关键词 以学生为中心 高效课堂
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 3573字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方丽贞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导