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摘要:
运用多媒体辅助语文阅读教学,有利于调动学生阅读积极性,调动学生情感,灵活学生积极思维轻松解决教学难点.因此,在语文课堂教学中不要局限于传统的教学手段,应大胆探索新途径,发挥多媒体等优势作用,与语文课程资源进行优化组合,综合提高教学效率.
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文献信息
篇名 整合电子白板与网络资源有效培养学生阅读素养
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 电子白板 网络资源 多媒体 语文 阅读素养
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 装备在线
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.33
字数 2586字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2013.16.025
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
网络资源
多媒体
语文
阅读素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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55387
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