人体解剖学教学如何与临床应用相联系

• 作者: 肖日东
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 解剖学/教育 教学方法 临床应用 联系
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 794-795
• 页数: 2页
• 字数: 2920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.05.085

摘要

探讨人体解剖学如何与临床应用相联系的相关问题,通过与疾病名称、人体某些结构损伤引起的症状体征、某些器官的体表投影对诊断疾病的意义、某些器官功能异常所致的疾病、某些结构损伤引起的严重后果等相联系,从而激发学生学习解剖学的学习兴趣,加深对人体结构的理解,强化记忆,最大限度地提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖日东	安顺职业技术学院护理系	3	3	1.0	1.0