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摘要:
通过开展《医学免疫学》教学改革,对教师与学生角色合理定位,在传统教学模式基础上合理运用多种教学方法进行理论授课并优化实验课教学,激发了学生学习的主动性与创新性,同时提高了教学质量,取得了良好的教学效果并培养了高素质医学人才.
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文献信息
篇名 《医学免疫学》教学改革的研究与实践
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育改革 教学方法 质量控制 免疫学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 791-792
页数 2页 分类号
字数 2740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.05.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚贤 黑龙江中医药大学微免教研室 70 636 13.0 21.0
2 石学魁 牡丹江医学院病原生物教研室 53 587 14.0 22.0
3 马新博 广西科技大学医学院病原生物与免疫学教研室 6 9 2.0 2.0
4 宫汝飞 广西科技大学医学院病原生物与免疫学教研室 5 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
教学方法
质量控制
免疫学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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