大学生计算机公共基础教学的现状及对策浅析

• 作者: 龙松
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生计算机 公共基础教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 课 教 园 地
• 页码范围: 236-236
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1562字
• 语种: 中文

摘要

现阶段，计算机科学已经成为了现代社会中的重要组成部分。高等学校中的计算机课程已经成为了基础教学课程，是学生教学工作的重点内容。目前，高校中计算机公共基础教学工作存在一定的问题，教师思想理念陈旧、教学机制不完善、学生学习态度较为被动等，都影响了计算机基础教学工作的开展。本文对现阶段大学生计算机公共基础教学的现状进行了分析，并提出了相应的对策。