情景模拟教学法在内科护理学教学中的分析

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情景模拟教学法 内科护理学教学 改革方法
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,我国的教育不断进行改革,不管是教育模式、教学理念还是教学内容都在摆脱过去的传统模式,向着多元化的教学发展,医学专业有其不同于其他专业自身的特点,更需要根据社会实践的不断向前发展进行改革,医学教育要想始终走在社会前列就必须革新传统的教学方法.传统的医学教育在理论的讲解方式上比较僵化,把大段的理论知识灌输给学生,学生在学习中没有主动性,学习效果也不好.情景模拟教学法在内科护理学教学中应用的时间不长,很多问题还需要探索研究,本文针对教学过程和教学方法提出一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		6	5	1.0	2.0