手工计算与仿真技术在土木工程教学中的应用

• 作者: 俞然刚 张玉
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 土木工程 手工力学计算 数值仿真技术
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G642.421
• 字数: 4276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.31.039

摘要

土木工程教学中不可避免地会遇到各种力学计算求解问题，亦是学生难以掌握的热点问题。作为工科学生必备的基础专业技术，传统力学求解多采用手工计算方法。随着土木工程教学不断改革、实践，仿真技术的引用为力学求解提供了多样化手段。实践结果表明，手工计算可夯实力学理论基础，数值仿真技术可提供理论联系工程实践的平台。因此，授课求解过程中，将数值仿真技术与传统手工教学相结合，可有效激发学生学习兴趣，取得较好的教学效果。