高职院校法律课教学方法探析

• 作者: 马宝珠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 法律课 教学方案 教学理念 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2296字
• 语种: 中文

摘要

法律课是高职学校的一门非专业性公共必修课,创建一套完整、合理的教学方案,不仅有利于提高高职学生的思想素质,而且为社会输送大量知法懂法守法用法的职业技术人才具有战略性意义.完整、合理的教学方法建立的基本前提就是要转变教学理念,以生为本,准确定位,理性发展,从而构建全新的教学模式,做到与科技同步,与法律同行,与社会同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马宝珠		2	2	1.0	1.0