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摘要:
随着科技的发展和社会文明程度的提高,我国大部分企业对高职生职业素质良好与否越来越重视.近几年来,社会越来越关注高职生的职业道德素质培养和其评价体系的构建,经过多年的研究和深入的探讨,高职生的职业素质评价体系越来越完善.本文对职业素养的基本内容进行了简要的分析,并对构建高职生职业素质评价的意义进行了概括,最后对实现高职生职业素质教育全程化、系统化的方法进行了总结.
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职业素质
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实训教学
职业素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职生职业素质评价体系的构建
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职生 职业素质 评价体系 构建
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G420
字数 2054字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃海英 11 5 2.0 2.0
2 潘杰 13 28 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
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2008(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
职业素质
评价体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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