情景模拟法在护理学基础教学中的应用

• 作者: 李文平
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情景模拟法 护理学 教学
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2254字
• 语种: 中文

摘要

护理学基础作为护理学的主要课程,是一门实用性很强的学科.是对各种疾病人群一个共性的技术服务,是基本理论和实践操作两方面的结合.由于近几年医疗单位对护士的职业能力要求越来越高,而学生的临床实践机会较少,为了培养学生适应社会和工作的需要,我们采用了一种情景模拟法的方式来授课,根据护理内容自设场景,指导学生角色扮演,使学生在充分掌握专业知识和技能的同时激发学习兴趣,收到了良好的效果.