浅谈初中数学探究式教学

• 作者: 于行
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 初中数学 引导学生 数学教学过程 创造性思维 数学思想 生活经验 自学能力
• 年，卷（期）: wldh,（20）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

探究式教学是教学中重要的数学思想。在数学教学过程中探究式是如何定义的？所谓的探究式教学就是引导学生以探究的方法教学，这种方法强调从学生已有的生活经验出发，让学生充分地自由地表达、质疑、探究、讨论问题，从而获得知识，并运用知识解决问题。探究式教学能发展学生的创造性思维，培养学生的自学能力。培养学生学会学习，以及掌握科学的学习方法。让学生不仅知其然，还应知其所以然，较好地帮助学生建立认知结构，

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1	于行		2	0	0.0	0.0