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摘要:
教师道德冷漠是指其无法对自己的工作产生热爱的感情,无法在工作中表现出应有的事业心,对教育教学中本应重视的现象无动于衷,缺乏对工作乐趣和意义的内心体验.道德冷漠是教师与学生之间实现有效沟通的障碍,导致政治教师对学生缺乏同情、理解、爱护,缺乏与学生进行有效沟通的积极性,使政治教师无法履行教书育人的神圣使命.所以必须引起教师本人和学校管理者的高度重视,并采取适当的措施进行矫治.
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现代性
师德
生态质量
控制方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试析政治教师道德冷漠的成因
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 政治教师 道德冷漠 学生
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 2298字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
政治教师
道德冷漠
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
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